lunes, 24 de marzo de 2014

ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR (EAO)

El uso de las tecnologías en la actualidad es muy importante porque supone un modelo práctico de aprendizaje, que puede fomentar las habilidades de los estudiantes y revolucionar la forma en la que trabajan y piensan.

Se trata de un programa educativo que tiene como objetivo servir de herramienta de aprendizaje, a través de ejercicios y sesiones con preguntas y respuestas acerca de un tema y verificar la comprensión del mismo por parte del estudiante con el objetivo de poder estudiar a tu propio ritmo.  

Los temas y la complejidad van desde aritmética para principiantes hasta matemáticas avanzadas, ciencia, historia, estudios de informática y materias especializadas. Dentro de éste también existen diversas aplicaciones que pueden ser usados en función del objetivo que tenga cada profesor y las necesidades de los alumnos y entre los más comunes se encuentran:  Dentro de este existen aplicaciones o programas que pueden ser usados dependiendo del objetivo del profesor y las necesidades de los alumnos. Entre los más comunes se encuentran:

a)    Las tutorías, son programas que sirven de guía para el aprendizaje de los estudiantes adquiriendo información teórica sobre un concepto, actividades para practicar y extender mejor el concepto.  

b)    Instrucción y practica, trata de una aplicación dedicada a la práctica de conceptos por medio de actividades o ejercicios.
 

c)    La simulación, está enfocado a proporcionar al alumnado actividades de aprendizaje en las que se enseña a hacer algo y pueden ser físicos, de procesos, de procedimientos y de situaciones.
 
d)    Los juego educativos, su objetivo es promover y mantener el interés de los alumnos en actividades educativas (Ej.: un juego educativo puede presentarle al alumnado una aventura donde sólo puede vencer a otro alumno si acumula puntos por cada respuesta correcta a un problema de matemáticas).

 
Los resultados dan lugar al incremento en el nivel de aprendizaje, a que los estudiantes aprenden mejor y más rápido y retienen más lo aprendido en comparación con la educación tradicional, deja a los estudiantes mayores actitudes positivas y provoca el incremento del tiempo destinado a las tareas. 

Referencias:

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lis/navarro_c_ae/capitulo2.pdf

http://guix.grao.com/coberta/recurs/actividades-tic.jpg

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