Se trata de un método dedicado a niños y niñas de temprana
edad con la finalidad de aprender músico e incluso tocar algún instrumento a
través de la asimilación. Pretende descubrir, experimentar y desarrollar la
sensibilidad musical.
Esta metodología tiene como objetivo principal contribuir a
la educación integral del ser humano. De tal manera que todos los niños y niñas
poseen la capacidad de aprender y desarrollar todas sus potencialidades,
dependiendo del entorno y los estímulos musicales apropiados.Según el autor Beegle “las investigaciones en Educación musical muestran que efectivamente los primeros años son críticamente importantes para el desarrollo de las habilidades musicales”. Gordon (1990) sostiene que “si bien todos los niños tienen al nacer potenciales capacidades musicales, sin el estímulo apropiado durante los primeros años de vida, las capacidades naturales comienzan a decrecer”.
Para respaldar este método podemos observar un estudio
desarrollado por psicólogos de la Universidad McMaster de Canadá que comprobó
que la enseñanza musical acelera el desarrollo del córtex cerebral de los niños
de infantil y primaria, así como el efecto positivo que tiene sobre la memoria
y la atención de los más pequeños. Por lo tanto, la mejora de la capacidad de
memorización alcanzada gracias a la música facilita el aprendizaje de la
lectura, la escritura y las matemáticas, así como el desarrollo de la capacidad
de ubicarse en un entorno e incluso el coeficiente intelectual.
Referencia:http://gruposorolla.blogspot.com.es/
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